Jokaiselle vuosiluokalle on koottu huoneentaulu, johon on merkitty kutakin luokkaa koskettavat vuosiluokkakohtaiset laaja-alaisen osaamisen tavoitteet, Green comp -osaamiskehyksen osaamisalueet, Agenda2030-tavoitteet, opetussisältöihin soveltuvia luonnon ekosysteemipalveluita sekä oppimisympäristöjä. Taulujen alaosaan on listattu …
Pölyttäjien elinolosuhteiden parantaminen ja elinympäristöjen luominen ovat yksi helpoimmista tavoista lähteä liikkeelle kouluympäristöjen luonnon monimuotoisuuden lisäämisessä. Pölyttäjäystävälliset ympäristöt voivat lähteä liikkeelle yksittäisistä kukkaistutuksista ja laajeta pölyttäjäpysäkeiksi, ja lopulta pölyttäjäpoluiksi. Pölyttäjäpoluksi …
Lavaviljely on helppo ja helppohoitoinen tapa aloittaa uuden oppimisympäristön toteutus koulun pihamaalla tai lähialueella. Viljelylavoja saa huokeasti valmiina kaupasta tai sellaisen voi rakentaa itse vaikkapa luokan projektina. Lavan etuna on …
Hedelmäpuukilta on joukko monessa kerroksessa kasvavia kasveja hedelmäpuun ympärillä. Yksittäisten kasvien runsaan satomäärän tavoittelun sijaan, kasvikilloilla pyritään vaalimaan puutarhan monimuotoisuutta ja luonnollista tasapainoa. Yksi hedelmäpuukilta on ikään kuin minikokoinen syötävä …
Metsäpuutarha on monikerroksinen puutarha, josta löytyy luonnontilaisen metsän tavoin sekä korkeampia että matalampia puita ja pensaita sekä erilaisia ruohovartisia kasveja ja maanpeitekasveja. Metsäpuutarhan perustamisen tarkoituksena on sadontuotannon lisäksi viljelymaiden ja …
Kestävyyskasvatuksen vuosikello on Plandiscillä toteutettu alusta, johon on kerätty koottu kestävyyskasvatukseen liittyviä kansallisia ja kansainvälisiä teemapäiviä ja -viikkoja. Vuosikellosta opettajat voivat valita opetuksen sopivia teemapäiviä ja toteuttaa erilaisia kokonaisuuksia näiden …
Luonnon hyvinvointi- ja terveysvaikutuksista saadaan koko ajan uutta tietoa ja monimuotoisessa luonnossa vietetyn ja liikutun ajan merkitys hyvinvointimme perustana kasvaa koko ajan. Luonto vaikuttaa meihin ainakin kolmella tapaa: Luonto on …
Oppimisympäristöjen havainnointiin ja kartoittamiseen pääsee kiinni esimerkiksi oppiaineen sisältöjen kautta. Historian tunnilla alueen historian kautta voi liikkua menneisyyteen, äidinkielessä alueen nimet, paikalliset tarinat tai yleiset luontoon liittyvät sadut ovat helppo …
Oppimismahdollisuuksien kannalta ajateltuna kunkin oppimisympäristön sijoittumisella suhteessa kouluun on merkitystä. Mitä lähempänä koulua oppimisympäristö sijaitsee, sitä helpommin ja nopeammin saavutettavissa se on kaikilla ikäluokilla. Varsinkin pienempien oppilaiden kanssa koulun läheisyys …
BiodiversiteettiElollisen luonnon monimuotoisuus, joka turvaa elämän edellytykset maapallolla. Biodiversiteettiä eli elonkirjoa tarkastellaan kolmelta näkökulmalta: lajikirjo eli lajimäärä, lajien sisäinen perinnöllinen muuntelu ja ekosysteemien eli erilaisten luontotyyppien monipuolisuus. Kts. myös geodiversiteetti. …
